ACTIVIDADES PARA EL 13 DE OCTUBRE
EL CONDE LUCANOR · LECTURAS ADAPTADAS
Autor: don Juan Manuel · siglo XIV
El conde Lucanor es una colección de cuentos breves llamados exempla. En muchos de ellos aparece siempre una estructura parecida:
El conde Lucanor tiene un problema → pide consejo a Patronio → Patronio cuenta una historia → explica la enseñanza → aparece una moraleja final.
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ACTIVIDADES GENERALES
Después de leer los dos cuentos, responde.
1. ¿Quién es el autor de El conde Lucanor?
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2. ¿Qué tipo de narrador aparece principalmente en estos cuentos?
Puedes elegir entre:
personaje · protagonista · omnisciente · objetivo
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3. ¿Qué dos personajes aparecen en los dos cuentos? Explica qué función tiene cada uno.
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4. ¿Crees que Patronio es un buen consejero? Explica por qué.
Puedes utilizar uno o varios de estos adjetivos:
prudente · razonable · imprudente · arriesgado · temerario · bondadoso · caritativo · inteligente · práctico
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5. Cada cuento contiene una enseñanza. Piensa en una situación actual en la que podamos aplicar la enseñanza de cada cuento. Explica cada situación en dos o tres líneas.
Cuento VI:
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Cuento VIII:
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CUENTO VI
LA GOLONDRINA Y LOS OTROS PÁJAROS
Lectura adaptada
Un día, el conde Lucanor habló con Patronio, su consejero.
—Patronio, algunas personas me han dicho que unos nobles vecinos, mucho más fuertes que yo, quieren unirse para hacerme daño. Yo no estoy seguro de que sea verdad, pero quiero estar preparado. ¿Qué cree usted que debo hacer?
Patronio respondió:
—Señor conde, voy a contarle lo que ocurrió a una golondrina y a los otros pájaros.
Un día, una golondrina vio a un hombre sembrar lino.
La golondrina sabía que, cuando el lino creciera, los hombres podrían utilizarlo para fabricar redes y lazos y así cazar pájaros.
Por eso reunió a las otras aves y les dijo:
—Debemos arrancar el lino ahora, antes de que crezca. Después será demasiado tarde.
Pero los otros pájaros no hicieron caso.
La golondrina volvió a avisarlos varias veces, pero ellos pensaban que no existía ningún peligro.
El lino continuó creciendo.
Cuando ya era grande, los pájaros intentaron arrancarlo, pero no pudieron hacerlo con sus picos y sus patas.
Entonces comprendieron que la golondrina tenía razón.
Pero ya era demasiado tarde.
Los hombres utilizaron el lino para fabricar redes y lazos y comenzaron a cazar pájaros.
La golondrina, como había comprendido el peligro desde el principio, buscó la protección de los seres humanos. Por eso las golondrinas pudieron vivir cerca de ellos con mayor seguridad.
Patronio explicó entonces al conde:
—Si usted piensa que existe un peligro, debe tomar precauciones antes de que el problema sea demasiado grande. Una persona prudente no espera hasta que el daño ya ha ocurrido.
El conde Lucanor siguió el consejo de Patronio y todo salió bien.
Moraleja
Los males al comienzo debemos arrancar,
porque una vez crecidos, ¿quién los atajará?
En español sencillo:
Es mejor solucionar un problema cuando empieza que esperar hasta que sea demasiado grande.
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GLOSARIO DEL CUENTO VI
Español Explicación sencilla English Русский العربية
golondrina pájaro pequeño que vuela muy rápido swallow ласточка سنونو
noble persona de una clase social privilegiada noble дворянин نبيل
vecino persona o territorio que está cerca neighbour сосед جار
daño mal o perjuicio que recibe alguien harm / damage вред ضرر
sembrar poner semillas en la tierra to sow сеять يزرع
lino planta utilizada para fabricar tejidos y otros productos flax лён كتان
red objeto hecho con hilos que puede servir para capturar animales net сеть شبكة
lazo trampa utilizada para capturar un animal snare / trap силок / ловушка فخ
arrancar sacar una planta desde la raíz to pull up вырывать يقتلع
simiente semilla que se planta seed семя بذرة
peligro posibilidad de sufrir un daño danger опасность خطر
prevenir actuar antes para evitar un problema to prevent предотвращать يمنع / يتوقى
precavido persona que actúa con cuidado antes de un peligro cautious осторожный حذر
indicio señal que permite pensar que algo puede ocurrir sign / clue признак علامة / قرينة
remedio solución para un problema remedy / solution средство / решение علاج / حل
atajar detener un problema antes de que siga creciendo to stop / prevent пресечь يوقف / يمنع
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ACTIVIDADES DEL CUENTO VI
1. Comprensión lectora
1. ¿Qué planta ve sembrar la golondrina?
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2. ¿Por qué considera peligrosa esa planta?
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3. ¿Qué aconseja la golondrina a los otros pájaros?
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4. ¿Por qué no pueden solucionar el problema después?
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5. ¿Qué enseñanza utiliza Patronio para aconsejar al conde?
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2. Completa los huecos
Utiliza estas palabras:
golondrina · lino · redes · peligro · arrancar · precavido
1. El hombre comenzó a sembrar __________________.
2. La __________________ comprendió lo que podía ocurrir.
3. Los hombres podían fabricar __________________ para cazar pájaros.
4. La golondrina aconsejó __________________ las plantas antes de que crecieran.
5. Los otros pájaros no comprendieron el __________________.
6. Patronio aconseja al conde ser __________________.
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3. Verbos del cuento
Conjuga el verbo SEMBRAR
Persona Presente Pretérito imperfecto Futuro
yo __________ __________ __________
tú __________ __________ __________
él / ella / usted __________ __________ __________
nosotros/as __________ __________ __________
vosotros/as __________ __________ __________
ellos / ellas / ustedes __________ __________ __________
Completa con la forma correcta del verbo
1. Hoy el campesino __________________ lino. (sembrar · presente)
2. En la Edad Media los hombres __________________ lino en muchos campos. (sembrar · pretérito imperfecto)
3. Mañana ellos __________________ nuevas semillas. (sembrar · futuro)
4. La golondrina __________________ el peligro antes que los demás. (ver · pretérito perfecto simple)
5. Los pájaros no __________________ el lino cuando todavía era pequeño. (arrancar · pretérito perfecto simple)
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4. Vocabulario y comprensión
Relaciona cada palabra con su definición.
precavido · indicio · peligro · remedio · prevenir
a) Evitar un problema antes de que ocurra. → __________________
b) Posibilidad de sufrir un daño. → __________________
c) Persona que actúa con cuidado. → __________________
d) Señal que permite sospechar algo. → __________________
e) Solución de un problema. → __________________
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CUENTO VIII
EL HOMBRE AL QUE TENÍAN QUE LIMPIARLE EL HÍGADO
Lectura adaptada
Otro día, el conde Lucanor habló con Patronio.
—Patronio, ahora necesito mucho dinero. Para conseguirlo quizá tenga que vender una tierra que quiero mucho o hacer otro gran sacrificio.
Después explicó:
—Además, muchas personas vienen a pedirme dinero aunque realmente no lo necesitan. Conseguir ese dinero me costará mucho esfuerzo. ¿Qué debo hacer?
Patronio respondió:
—Señor conde, voy a contarle lo que le ocurrió a un hombre que estaba muy enfermo.
Había una vez un hombre gravemente enfermo.
Los médicos dijeron que, para curarlo, necesitaban abrirle el costado, sacar su hígado y limpiarlo con unas medicinas.
Mientras el cirujano estaba realizando la operación, tenía el hígado del enfermo en sus manos.
Entonces ocurrió algo sorprendente.
Un hombre que estaba allí cerca vio el hígado y dijo:
—¿Puede darme un pequeño trozo de ese hígado? Lo quiero para mi gato.
Patronio terminó la historia y explicó:
—Señor conde, sería absurdo que usted hiciera un gran sacrificio para conseguir dinero y después entregara ese dinero a personas que realmente no lo necesitan. Puede hacerlo si quiere, pero yo nunca se lo aconsejaría.
El conde Lucanor comprendió el consejo, siguió la recomendación de Patronio y todo salió bien.
Moraleja
Si no te piensas bien a quién debes prestar,
sólo muy graves daños te podrán aguardar.
En español sencillo:
Antes de prestar o regalar algo que necesitamos, debemos pensar si la otra persona realmente lo necesita.
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GLOSARIO DEL CUENTO VIII
Español Explicación sencilla English Русский العربية
necesitar tener falta de algo importante to need нуждаться يحتاج
tierra propiedad o terreno land земля أرض
sacrificio esfuerzo o pérdida importante para conseguir algo sacrifice жертва تضحية
agobio situación que produce mucha preocupación distress / pressure беспокойство / давление ضيق / ضغط
penuria falta de dinero o de cosas necesarias hardship / poverty нужда عوز / فقر
enfermo persona que tiene una enfermedad ill / sick больной مريض
hígado órgano del cuerpo humano liver печень كبد
cirujano médico que realiza operaciones surgeon хирург جرّاح
operar realizar una intervención médica to operate оперировать يجري عملية
costado parte lateral del cuerpo side бок جانب الجسم
perjudicar causar un daño to harm вредить يضرّ
prestar dar algo temporalmente para que después sea devuelto to lend одалживать يُقرض
capricho deseo que no es realmente necesario whim каприз نزوة
consejo opinión que intenta ayudar a otra persona advice совет نصيحة
razonable lógico y sensato reasonable разумный معقول
aguardar esperar; en el texto, algo que puede suceder después to await ожидать ينتظر
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ACTIVIDADES DEL CUENTO VIII
1. Comprensión lectora
1. ¿Qué problema tiene el conde Lucanor?
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2. ¿Qué podría tener que vender para conseguir dinero?
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3. ¿Qué órgano del enfermo tienen que limpiar los médicos?
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4. ¿Qué pide el hombre que está junto al cirujano?
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5. ¿Por qué utiliza Patronio esta historia para aconsejar al conde?
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6. Explica con tus palabras la moraleja del cuento.
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2. Completa los huecos
Utiliza estas palabras:
hígado · cirujano · dinero · sacrificio · prestar · necesita
1. El conde __________________ mucho dinero.
2. Conseguir ese dinero supone un gran __________________.
3. El médico que realiza una operación es un __________________.
4. El órgano que aparece en el cuento es el __________________.
5. Patronio piensa que el conde debe pensar bien antes de __________________ su dinero.
6. El conde no debería entregar su __________________ a personas que no lo necesitan.
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3. Verbos del cuento
Conjuga el verbo NECESITAR
Persona Presente Pretérito imperfecto Futuro
yo __________ __________ __________
tú __________ __________ __________
él / ella / usted __________ __________ __________
nosotros/as __________ __________ __________
vosotros/as __________ __________ __________
ellos / ellas / ustedes __________ __________ __________
Completa las frases
1. Ahora el conde __________________ dinero. (necesitar · presente)
2. Antes el hombre __________________ ayuda de los médicos. (necesitar · pretérito imperfecto)
3. Mañana nosotros __________________ más dinero. (necesitar · futuro)
4. El cirujano __________________ al enfermo. (operar · pretérito perfecto simple)
5. Patronio __________________ al conde que piense bien antes de prestar dinero. (aconsejar · presente)
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4. Vocabulario y comprensión
Escribe la palabra correcta.
penuria · sacrificio · cirujano · capricho · prestar
1. Dar dinero a otra persona para que después lo devuelva: __________________
2. Médico especializado en realizar operaciones: __________________
3. Situación en la que faltan cosas necesarias o dinero: __________________
4. Renunciar a algo importante para conseguir otra cosa: __________________
5. Deseo que una persona tiene aunque realmente no lo necesite: __________________
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ACTIVIDAD FINAL: COMPARA LOS DOS CUENTOS
Completa la tabla.
CUENTO VI CUENTO VIII
Problema del conde __________________ __________________
Historia que cuenta Patronio __________________ __________________
Consejo de Patronio __________________ __________________
Moraleja __________________ __________________
Situación actual en la que puede aplicarse __________________ __________________
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PARA PENSAR
Los dos cuentos hablan de problemas que también existen en la actualidad.
En el Cuento VI, Patronio aconseja prevenir un problema antes de que sea demasiado grande.
En el Cuento VIII, aconseja pensar bien antes de hacer un sacrificio por una persona que quizá no lo necesita.
Escribe un ejemplo actual para cada enseñanza.
Situación actual relacionada con el Cuento VI
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Situación actual relacionada con el Cuento VIII
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ACTIVIDAD EXTRA DE EXPRESIÓN
Escoge uno de los dos cuentos.
Imagina que eres Patronio y un amigo te cuenta un problema actual. Puede ser un problema relacionado con:
dinero · estudios · redes sociales · amistades · familia · trabajo
Escribe entre 70 y 100 palabras siguiendo esta estructura:
1. Problema → 2. Consejo → 3. Ejemplo o pequeña historia → 4. Enseñanza final
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